Управление качеством образования
Научный руководитель школы
Сфера научных интересов школы (научные специальности)
Критерии, показатели и индикаторы эффективности работы системы высшего образования.
Алгоритмы построения международных рейтингов, объективно отражающих реальное положение вузов в международных и государственных образовательных системах.
(13.00.08 Теория и методика профессионального образования)
Участники научной школы
- Лобанова Елена Владиславовна, доктор педагогических наук, профессор, проректор по развитию АНО ВО «Российский новый университет»;
- Шабанов Григорий Александрович, доктор педагогических наук, профессор, проректор по учебной работе АНО ВО «Российский новый университет».
Субъектогенетический подход к психологической саморегуляции личности
Научный руководитель школы
Сфера научных интересов школы (научные специальности)
- Фундаментальные закономерности и прикладные аспекты процессов целеполагания и целереализации личности;
- проблемы моделирования и оптимизации поведения человека;
- методы позитивного преодоления стресса.
(19.00.05 Социальная психология)
Участники научной школы
- Лихачева Эльвира Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент;
- Николаева Любовь Петровна, кандидат биологических наук, доцент.
Развитие концепции Я и самости субъекта в динамике социально-экономических преобразований России
Научный руководитель школы
доктор психологических наук, профессор кафедры общей психологии и психологии труда РосНОУ
Сфера научных интересов школы (научные специальности)
- Формирование и конструктивное преобразование Я-концепции личности;
- влияние социально-экономических факторов на самовосприятие и самоидентификацию современного человека.
(19.00.05 Социальная психология)
Участники научной школы
- Кулешова Людмила Николаевна, доктор психологических наук, профессор, профессор кафедры общей психологии и психологии труда РосНОУ;
- Козинцева Полина Александровна, кандидат психологических наук, доцент кафедры общей психологии и психологии труда РосНОУ;
- Балыкина Анна Михайловна, заведующая кафедрой ОМиИ, старший преподаватель кафедры ОМиИ.
В Институте психологии и педагогики действуют четыре научные школы: «Управление качеством образования», «Субъектогенетический подход к психологической саморегуляции личности», «Развитие концепции Я и самости субъекта в динамике социально-экономических преобразований России», «Развитие личности в инновационном образовательном пространстве».