Сенсорная интеграция детей с ограниченными возможностями здоровья

Образовательные программы повышения квалификации предоставляют возможность стать частью сообщества профессионалов, улучшить свой имидж и получать новые компетенции у ведущих преподавателей-практиков, специалистов высшего уровня.

Программа повышения квалификации направлена на совершенствование и (или) получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации, а именно овладеть технологиями стимулирования и вызывания активной звучащей речи у детей раннего и младшего дошкольного возраста с различными нарушениями речевого развития.

Целью реализации программы является: развитие имеющихся компетенций и их практическая отработка, по построению системы коррекционно — развивающего воздействия, направленного на устранение сенсорных дисфункций, выравнивание психофизического развития детей и обеспечение их всестороннего гармоничного развития.

В результате обучения Вы научитесь решать профессиональные задачи:

— получите простые упражнения и техники, которые помогут более результативно работать с детьми с нарушениями умственного развития;

-узнаете, как применять метод сенсорной интеграции с детьми с СДВГ, РАС, ЗПР, ОВЗ, РАС и др.

-научитесь составлять сенсорный профиль ребёнка и индивидуальную сенсорную профиль ребенка с ОВЗ;

— научитесь выстраивать реабилитационную работу с применением упражнений для коррекции сенсорной дисфункции;

В результате освоения дополнительной профессиональной программы — программы повышения квалификации, Вы узнаете

-понятия сенсорной интеграции;

-симптоматику нарушений движений и речи детей с ОВЗ.

научитесь:

-использовать эффективные технологии по сенсорной интеграции при взаимодействии с детьми и семьями;

— оценивать функционирование детей с ОВЗ на основе Международной классификации функционирования (МКФ).

овладеете:

— эффективными методиками развития сенсорных систем детей с ОВЗ двигательными, сенсорными, речевыми, интеллектуальными нарушениями, расстройствами аутистического спектра, с двигательными нарушениями;

-владеть на практике методами и приемами сенсорной интеграции.

Учебный план

1. Обучение в центре Москвы: шаговая доступность от м. Бауманская, Курская, а также обучение с применением дистанционных образовательных технологий.
2. Наличие системы скидок для корпоративных заказчиков.
3. Конкурентное преимущество на рынке труда.
4. Программы профессиональной переподготовки, Центра дополнительного образования, разрабатываются на основании установленных квалификационных требований, профессиональных стандартов и требований соответствующих ФГОС среднего профессионального и (или) высшего образования к результатам освоения образовательных программ (ч.10 ст.76).

• Высшее образование (бакалавриат, магистратура, специалитет) или справка о факте обучения, подтверждающее получение высшего образования или среднего профессионального образования в данный момент

• Среднее профессиональное образование

• Диплом о высшем образовании/ диплом о среднем профессиональном образовании /справка о факте обучения.
• Паспорт: 2–3 страница (фото) и страницы с регистрацией.
• Свидетельство о заключении/расторжении брака (в случае отличия фамилии в паспорте и дипломе).
• Скан-копия страхового свидетельства обязательного пенсионного страхования (СНИЛС).
• Также необходимо заполнить заявление о зачислении, согласие на обработку персональных данных и заключить договор.

Поступить легко:

1. Оставь заявку
2. Подать документы
3. Оплатить обучение
4. Заключить договор