Программа профессиональной переподготовки
Экскурсовод (гид)
Профессиональная переподготовка — это программы дополнительного профессионального образования, разработанные в соответствии с классическими подходами к организации обучения подобных программ. К поступлению на программы приглашаются выпускники и обучающиеся по программам среднего профессионального образования, бакалавриата, специалитета, магистратуры.
Целью реализации программы «Экскурсовод (гид)» подготовка к новому виду профессиональной деятельности, изучение теории и практики экскурсионного дела, формирование у слушателей системы теоретических знаний и практических навыков подготовки и проведения экскурсий разных видов, для различных групп экскурсантов, формирование знаний, умений и навыков с учетом требований предъявляемых профессиональным стандартом «Экскурсовод (гид)».
Главной задачей обучения по программе является совершенствование теоретической и практической подготовки в области деятельности, которая связана с оказанием экскурсионных услуг. По завершении курса профессиональной переподготовки слушатели будут иметь дополнительные профессиональные компетенции, необходимые для выполнения следующих функций:
- Вспомогательная деятельность по оказанию экскурсионных услуг
- Организационное обеспечение экскурсионных услуг
- Проведение экскурсий и руководство экскурсионной организацией
Особенности программы заключается в способности решать следующие профессиональные задачи:
- Распределять функции и организовывать работу исполнителей в организациях и предприятиях экскурсионной индустрии;
- Принимать оперативные решения в области экскурсионной деятельности;
- Разрабатывать экскурсионный продукт с учетом технологических, социально-экономических и политических условий, требований безопасности;
- Уметь определять потребности экскурсантов в экскурсионных услугах;
- Планировать экскурсионные маршруты;
- Формировать программы экскурсий;
- Анализировать состояние экскурсионного рынка на современном этапе;
- Составлять программы обслуживания;
- Осуществлять взаимодействие с экскурсоводом при подготовке экскурсионных маршрутов;
- Оформлять документацию к экскурсионным маршрутам;
- Контролировать экскурсионное сопровождение, соблюдение программ экскурсий, качество проведения экскурсий, соблюдение протокольных мероприятий.
Результаты обучения:
Пройдя курс профессиональной переподготовки «Экскурсовод (гид)», слушатели смогут эффективно справляться со следующими видами работ:
- Прием, обработка и координация работы по реализации заказа
- Разработка экскурсионных программ, организация и проведение экскурсий
- Организация деятельности по реализации экскурсионных услуг
Преимущества обучения по программе:
- Обучение в центре Москвы: шаговая доступность от м. Бауманская, Курская, а также обучение с применением дистанционных образовательных технологий.
- Наличие системы скидок для корпоративных заказчиков.
- Конкурентное преимущество на рынке труда.
- Программы профессиональной переподготовки, Центра дополнительного образования, разрабатываются на основании установленных квалификационных требований, профессиональных стандартов и требований соответствующих ФГОС среднего профессионального и (или) высшего образования к результатам освоения образовательных программ (ч.10 ст.76).
Учебный план
| № | Наименование учебных модулей | Часы |
|---|---|---|
| 1 | Модуль 1. Экскурсоведение как вид профессиональной деятельности | 50 |
| 1.1 | История экскурсионного дела в России | 6 |
| 1.2 | Методология экскурсоведения: понятия, принципы, виды экскурсий, экскурсионный метод познания | 6 |
| 1.3 | Информационные ресурсы для экскурсионной работы. Методы и приемы краеведческого поиска в экскурсионной работе | 9 |
| 1.4 | Личностные и профессиональные характеристики экскурсовода | 6 |
| 1.5 | Правила обслуживания на маршрутах и техника безопасности | 9 |
| 1.6 | Нормативно-правовое регулирование туристско-экскурсионной деятельности в РФ | 6 |
| 1.7 | Основы экскурсионного маркетинга. Экскурсия как продукт и особенности его продвижения | 8 |
| 2 | Модуль 2. Экскурсионная методика и мастерство | 44 |
| 2.1 | Методическая разработка экскурсии: от концепции до технологической карты и «портфеля экскурсовода» | 7 |
| 2.2 | Методика проведения экскурсии: приемы показа и рассказа | 7 |
| 2.3 | Методика проведения экскурсии: приемы взаимодействия с аудиторией | 7 |
| 2.4 | Инновации в экскурсионной практике | 7 |
| 2.5 | Основы ораторского мастерства и риторики | 8 |
| 2.6 | Конфликт-менеджмент в экскурсионной сфере | 8 |
| 3 | Модуль 3. Туристско-экскурсионные ресурсы. Основы архитектуры и экскурсионного религиоведения | 44 |
| 3.1 | Основные туристские ресурсы Российской Федерации | 7 |
| 3.2 | Что показывать на экскурсии кроме архитектуры: особенности отбора и комбинирования объектов туристско-экскурсионной среды | 7 |
| 3.3 | Архитектурно-градостроительное наследие в экскурсионной программе. Основные архитектурные стили | 8 |
| 3.4 | Утраченное наследие и несостоявшиеся архитектурные проекты: как показывать в экскурсии | 7 |
| 3.5 | Основы экскурсионного религиоведения. Конфессиональная карта | 8 |
| 3.6 | Православные храмы. Типология, архитектура, структура, символизм | 7 |
| 4 | Модуль 4. Основы архитектуры и экскурсионного религиоведения. Москвоведение | 38 |
| 4.1 | Этапы исторического развития Москвы | 6 |
| 4.2 | Москва — столица удельного княжества (XII – перв. пол.XVвв.) | 4 |
| 4.3 | Москва — стольный город Московской Руси (вт. пол. XV – кон. XVII вв.) | 4 |
| 4.4 | Москва — вторая столица Российской Империи (кон. XVII – нач. ХХ вв.) | 5 |
| 4.5 | Москва — столица СССР и России (1917 г. – наше время) | 6 |
| 4.6 | Современные культурные, экономические и туристские особенности Москвы | 6 |
| 4.7 | Природный комплекс Москвы (ландшафты, гидрография, климат, геология, флора и фауна) | 7 |
| 5 | Модуль 5. Практика экскурсоведения | 40 |
| 5.1 | Локально-территориальные экскурсионные маршруты по Москве | 10 |
| 5.2 | Архитектурные и градостроительные экскурсионные маршруты по Москве | 10 |
| 5.3 | Архитектурные и градостроительные экскурсионные маршруты по Москве | 11 |
| 5.4 | Особенности подготовки к аттестационному экзамену | 9 |
| 6 | Модуль 6. Иностранный язык в сфере профессиональной коммуникации гида-переводчика | 40 |
| 6.1 | Коммуникативная грамматика | 10 |
| 6.2 | Коммуникативная лексикология | 10 |
| 6.3 | Стилистика современного языка | 10 |
| 6.4 | Тематическая лексика для экскурсовода | 10 |
| 7 | Итоговая аттестация | |
| 8 | Всего: | 256 |
- Высшее образование (бакалавриат, магистратура, специалитет) или справка о факте обучения, подтверждающее получение высшего образования или среднего профессионального образования в данный момент.
- Среднее профессиональное образование.
- Диплом о высшем образовании/ диплом о среднем профессиональном образовании /справка о факте обучения.
- Паспорт: 2–3 страница (фото) и страницы с регистрацией.
- Свидетельство о заключении/расторжении брака (в случае отличия фамилии в паспорте и дипломе).
- Скан-копия страхового свидетельства обязательного пенсионного страхования (СНИЛС).
- Также необходимо заполнить заявление о зачислении, согласие на обработку персональных данных и заключить договор.
Вид образовательной программы:
профессиональная переподготовка
Срок обучения:
8 недель (256 акад. часа)
Приём на обучение:
В течение всего календарного года
Стоимость обучения:
60 000 ₽
Заочная, с применением дистанционных образовательных технологий — цену уточняйте в центре ДПО
Выдаваемые документы:
Диплом о профессиональной переподготовке