Ректор РосНОУ принял участие в форуме «Промышленность и экономика нового времени»

26 декабря 2024

Мероприятие было посвящено проблемам модернизации бизнеса следующего поколения и национальным проектам 2025 года.

25 декабря в кластере «Ломоносов» инновационного научно-технологического центра МГУ «Воробьёвы горы» прошёл форум «Промышленность и экономика нового времени». Мероприятие было посвящено проблемам модернизации бизнеса следующего поколения, национальным проектам 2025 года, вопросам подготовки кадров, ознакомлению с лучшими практиками и результатами работы в различных отраслях.

На одной из площадок форума состоялась панельная дискуссия «EDTech и кадры для новой экономики и промышленности», в которой принял участие ректор РосНОУ, председатель совета ассоциации АНВУЗ России Владимир Алексеевич Зернов.

С приветственным словом в формате видеообращения выступила заместитель министра науки и высшего образования РФ Ольга Викторовна Петрова. Она подчеркнула, что проблема кадров сегодня в стране стоит остро, и решить её можно только совместными усилиями вузов и работодателей. Замминистра отметила, что в последние годы вводятся новые инструменты, позволяющие наладить прочную связь между системой образования и промышленностью, — целевой набор, профориентационная работа, кружки, олимпиады.

Директор по образовательным инициативам Союза технологических компаний (СТК), заместитель председателя экспертного совета комиссии по просвещению и воспитанию Общественной палаты РФ Игорь Евгеньевич Барсуков рассказал о том, как менялись запросы промышленности за последнее время, начиная с 2014 года.

Когда начали всерьёз говорить о технологическом суверенитете, возникла потребность не только в тех, кто умеет производить какие-либо продукты в рамках импортозамещения, но, в первую очередь, в людях, способных создавать сами технологии. Позже, в 2022 году, стало очевидно: стране очень нужны кадры для беспилотной авиации, но готовить их надо срочно и в большом количестве, задействовав все уровни образования. Учитывая сложную демографическую обстановку и острый дефицит таких специалистов, были предприняты все возможные меры по привлечению молодёжи в IT-отрасль, обеспечившую подготовку кадров для БЛА. И здесь надо отметить огромную положительную роль нацпроекта «Кадры для цифровой экономики», благодаря которому во всех регионах страны организации дополнительного образования начали обучать по программам, разработанным, в том числе, и по этому направлению.

Игорь Евгеньевич Барсуков

директор по образовательным инициативам СТК

Игорь Евгеньевич подчеркнул, что вузам следует более серьёзно отнестись к созданию структур дополнительного образования, рассчитанных на работу со школьниками; это позволяет не только развивать у детей интерес к IT-отрасли, но и формировать аудиторию потенциальных абитуриентов.

Руководитель ведомственного проектного офиса Федерального агентства по делам молодежи Лейла Руслановна Зотова проинформировала участников панельной дискуссии о содержании нацпроекта «Молодёжь и дети» — одного из самых крупных и серьёзных, поскольку он охватывает не менее 37 миллионов граждан нашей страны. В его реализации участвуют Росмолодёжи, Минпросвещения и Минобрнауки.

Как сообщила руководитель Центра реализации проектов и программ АНО «Университет НТИ 2035» Наталья Сергеевна Минасова, сегодня многие вузы готовят специалистов в области искусственного интеллекта, однако полный цикл подготовки довольно долгий, а стране кадры нужны здесь и сейчас. Поэтому, не отказываясь от классических подходов в плане академического образования, следует пробовать и другие, связанные с ускоренной подготовкой на базе организаций допобразования, как это уже делает её университет.

За три года мы обучили более шести тысяч человек. Вроде бы это и не так много, но главное здесь в другом: спустя всего несколько месяцев эти люди вполне способны реализовать полученные знания, умения и навыки на практике. Получив необходимую базу, они могут в дальнейшем легко наращивать и совершенствовать её непосредственно на местах, в той или иной отрасли. Наверное, мы могли бы обучить и больше, тем более что заявок было подано более 20 тысяч, а удовлетворена лишь каждая третья, но и наши возможности тоже ограничены. Поэтому хочу обратиться к коллегам: этот подход вы тоже можете реализовать у себя в университетах. Вместе мы можем очень многое!

Наталья Сергеевна Минасова

руководитель Центра реализации проектов и программ АНО «Университет НТИ 2035»

В панельной дискуссия «EDTech и кадры для новой экономики и промышленности» принял участие и начальник управления развития технологий искусственного интеллекта Минобороны России, полковник Василий Васильевич Елистратов.

Министерство обороны и весь силовой блок является неотъемлемой частью экономики нашей страны, поскольку он не только потребляет, но и очень много создаёт, в первую очередь, новейших и перспективных технологий. Учитывая то, насколько быстро всё меняется в мире, мы вынуждены работать на опережение, разрабатывать то, что может пригодиться не сегодня, а через 3–5 лет. Зная это, мы ещё несколько лет назад обратились с просьбой помочь обучить кадры для БЛА к некоторым вузам, в частности — к Российскому новому университету (РосНОУ), к которому позже подключались и многие другие. И спасибо им за то, что сегодня оперативно подготовлено большое количество специалистов, востребованных, в первую очередь, в войсках.

Василий Васильевич Елистратов

начальник управления развития технологий искусственного интеллекта Минобороны России

Владимир Алексеевич Зернов в своём выступлении посетовал на снижение интереса у школьников к естественнонаучным дисциплинам. Конечно, нацпроект «Кадры для цифровой экономики» очень помог, но факт остаётся фактом: количество желающих сдавать профильный ЕГЭ по физике по-прежнему невелико. В такой ситуации полноценных инженеров в необходимом количестве не подготовить.

В 1941 году, находясь на грани гибели, мы сумели не только выстоять, но и разработать огромное количество технологий, благодаря которым на долгие десятилетия стали лидерами во многих направлениях. Это касается и ракетной промышленности, и атомной, и авиационной. Почему-то об этом мало говорят, но когда в 80-е годы на орбиту отправился, а затем благополучно возвратился наш «Буран», многие за рубежом не верили, что это происходило в полностью автоматическом, беспилотном, режиме. А ведь «Буран» — это, по сути, первый беспилотник с функцией искусственного интеллекта.

Владимир Алексеевич Зернов

ректор РосНОУ