Современные логопедические технологии коррекции дисграфии и дислексии младших школьников

Образовательные программы повышения квалификации предоставляют возможность стать частью сообщества профессионалов, улучшить свой имидж и получать новые компетенции у ведущих преподавателей-практиков, специалистов высшего уровня.

Целью реализации программы «Современные логопедические технологии коррекции дисграфии и дислексии младших школьников» развивать имеющиеся профессиональные компетенции слушателей (учителя-логопеда и (или) учителя начальных классов), сформировать у обучающихся профессиональные компетенции, необходимые для оказания логопедической помощи учащимся начальных классов с нарушениями письменной речи (дисграфией и дислексией).

Особенности программы заключается в способности решать следующие профессиональные задачи:

1. Формирование у обучающихся понимание основных направлений логопедической работы, современных логопедических технологий по коррекции дисграфии и дислексии у младших школьников;
2. Формирование профессиональных знаний, умений и навыков оказания логопедической помощи учащимся начальных классов с нарушениями письменной речи (диграфией и дислексией);
3. Развитие профессиональных качеств личности учителя-логопеда, необходимых для осуществления профессиональной деятельности по коррекции диграфии и дислексии у учащихся начальных классов.

Где вы сможете применить свои навыки:

• В образовательных организациях;
• В реабилитационных центрах;
• В стационарах;
• В логопедических кабинетах поликлиник;
• В частной практике.

Вы научитесь:

• Проводить обследование младших школьников с нарушениями письма:
• Выявлять предпосылки возникновения дисграфии и дизорфографии;
• Проводить дифференциальную диагностику дизорфографии и дисграфии;
• Оценивать результаты логопедического обследования.
• Проводить коррекционно-логопедическую работу:
• Применять современные и традиционные логопедические методы по устранению нарушений письменной речи у школьников;
• Формировать оптико-моторные функции у школьников;
• Проводить коррекцию дисграфии у детей с нарушением звукопроизношения;
• Совершенствовать навыки фонематического восприятия, языкового анализа и синтеза речи у школьников с нарушением письма;
• Развивать когнитивные функции и лингвистические способности у школьников с нарушением письма.
• Организовывать работу с родителями воспитанников, имеющих нарушения письма.

Преимущества обучения по программе:

1. Обучение в центре Москвы: шаговая доступность от м. Бауманская, Курская, а также обучение с применением дистанционных образовательных технологий.
2. Наличие системы скидок для корпоративных заказчиков.
3. Конкурентное преимущество на рынке труда.
4. Программы повышения квалификации, учитывают профессиональные стандарты, квалификационные требования, указанные в квалификационных справочниках по соответствующим должностям, профессиям и специальностям.

Учебный план

• Высшее образование (бакалавриат, магистратура, специалитет) или справка о факте обучения, подтверждающее получение высшего образования или среднего профессионального образования в данный момент.
• Среднее профессиональное образование.

• Диплом о высшем образовании/ диплом о среднем профессиональном образовании /справка о факте обучения.
• Паспорт: 2–3 страница (фото) и страницы с регистрацией.
• Свидетельство о заключении/расторжении брака (в случае отличия фамилии в паспорте и дипломе).
• Скан-копия страхового свидетельства обязательного пенсионного страхования (СНИЛС).
• Также необходимо заполнить заявление о зачислении, согласие на обработку персональных данных и заключить договор.