Игорь Дарда рассказал о реализации индивидуальных образовательных траекторий

Эксперты из Иркутска, Новосибирска и Ростова-на-Дону обсудили преимущества и ограничения индивидуальных образовательных траекторий в вузах, а также рассказали об эффективных практиках реализации.

Опытом поделился проректор по качеству образования и аккредитации Российского нового университета.

Спикер отметил, что хотя абитуриенты и могут заранее разобраться с особенностями и возможностями обучения в том или ином вузе, это все же не входит в список их приоритетных интересов на этапе поступления: «Мы, конечно, рассказываем абитуриентам о возможностях, которые может предоставить им университет, о программах ДПО, дополнительных образовательных программах. Однако важно понимать, что абитуриент решает иную задачу: его главная цель – поступить в выбранный вуз. О деталях получения образования он думает уже после поступления». 

Игорь Дарда поделился планами на дальнейшее развитие университета: «Наша ключевая задача – совершенствование и развитие уже существующих образовательных программ, а также развитие коммуникации с работодателями, ведь у каждого свои требования к выпускникам. Мы планируем обеспечить тесную связь обучения и практики, чтобы наши выпускники были действительно востребованными на рынке труда». 

Юрайт.Академия — образовательный центр повышения цифровых компетенций преподавателе, который проводит педагогические и онлайн-курсы, а также Школы и конференции, вебинары и иные мероприятия сертификации пользователей платформы «Юрайт».