Мероприятие провели выпускницы университета для студентов направления подготовки «Коррекционная педагогика в начальном образовании».
В понедельник, 15 декабря, в Российском новом университете состоялся мастер-класс «Совершенствование диагностики креативности младших школьников: новые подходы и инструменты» для студентов Колледжа РосНОУ, обучающихся по направлению подготовки «Коррекционная педагогика в начальном образовании».
Мероприятие провели выпускницы Гуманитарного института направления подготовки «Педагогическое образование» Кристина Евтифиева и Александра Сорокина. Его курировали преподаватели кафедры педагогического и специального дефектологического образования ГИ РосНОУ: кандидат педагогических наук, доцент Татьяна Альбертовна Головятенко и старший преподаватель Галина Александровна Азыева.
В ходе занятия студенты колледжа познакомились с методиками оценки творческих способностей детей младшего школьного возраста, основанными на классической модели Торранса, адаптированной для образовательного процесса, изучили технологии анализа творческой активности обучающихся и рассмотрели особенности интерпретации результатов диагностики.
Практикоориентированный формат мастер-класса позволяет студентам освоить конкретные приёмы диагностики креативности и особенности интерпретации полученных результатов. Подобные интерактивные сессии дают возможность обсудить применение инновационных методов в учебном процессе и их использование в педагогической практике.
Татьяна Альбертовна Головятенко
доцент кафедры педагогического и специального дефектологического образования ГИ РосНОУ