44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование

Паспорт направления

Формы обучения

Вступительные испытания

Практика

Контакты

Паспорт направления

Направление подготовки:
— 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование»

Образовательная программа:
— Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья

Выпускающая кафедра:
— Кафедра специального дефектологического образования

Получаемая квалификация:
— Магистр

Специальное (дефектологическое) образование — это образовательная программа магистратуры для тех, кто хочет помогать лицам с ограниченными возможностями здоровья в обучении и интеграции в социум. Выпускники профиля «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья» знают особенности развития лиц с ОВЗ, умеют оказывать квалифицированную помощь детям с ОВЗ всех возрастов и их родителям, владеют технологиями адаптации и реабилитации лиц с ОВЗ.

Траектория поступления, сроки приёмной кампании и перечень документов

Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья

Профессиональные дисциплины

Особенности психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)
Сравнительная специальная педагогика
Формирование коммуникативно-речевых компетенций у лиц с ОВЗ
Развитие речевых способностей лиц с ОВЗ в процессе социокультурной реабилитации
Артпедагогические технологии реабилитации лиц с ОВЗ
Психокоррекционные технологии реабилитации лиц с ОВЗ
Коррекционно-педагогические технологии в системе образования лиц с ОВЗ
Социально-педагогическое сопровождение лиц с ОВЗ
Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ младенческого, раннего и дошкольного возраста
Психолого-педагогическое сопровождение семьи ребенка с ОВЗ

Будущие профессии

Учитель-дефектолог
Учитель-логопед
Педагог-психолог в образовательных организациях для лиц с ограниченными возможностями здоровья

Дополнительные квалификации

Учитель-дефектолог
Педагог-психолог для работы с детьми с ОВЗ
Тьютор (специалист, который сопровождает процесс обучения лиц с ОВЗ)
Социальный педагог
Учитель начальных классов для обучающихся с ОВЗ (ресурсные классы)

Полученные навыки

Учёт особенностей психического развития лиц с ОВЗ
Отбор и использование психолого-педагогических методов в процессе изучения психического развития лиц с ОВЗ
Психолого-педагогическое обследование высших психических функций у лиц с ОВЗ
Проектирование коррекционно-развивающих и профилактических программ психического развития лиц с ОВЗ
Реализация индивидуально-ориентированных программ развития лиц с ОВЗ с учётом индивидуальных и возрастных возможностей
Использование активных методов привлечения родителей в процесс психического развития лиц с ОВЗ
Проектирование и реализация адаптированных образовательных программ лиц с ОВЗ
Разработка индивидуальных образовательных маршрутов лиц с ОВЗ
Применение современных технологий по коррекции и развитию лиц с ОВЗ
Применение психолого-педагогических технологий выявления и коррекции нарушений развития
Организация совместной психолого-педагогической работы по сопровождению лиц с ОВЗ
Консультирование лиц с ОВЗ, родителей (законных представителей)
Применение современных техник и приёмов коррекционно-развивающей работы и психологической помощи
Создание коррекционно-развивающего пространства и проведение занятий по речевому развитию лиц с ОВЗ
Создание и реализация коррекционно-развивающей и образовательной среды для обучающихся с особыми образовательными потребностями
Создание коррекционно-развивающего пространства по творческому развитию лиц с ОВЗ
Проведение коррекционно-развивающих и психотерапевтических занятий для лиц с ОВЗ