Коррекционная педагогика в начальном образовании

44.02.05 Коррекционная педагогика в начальном образовании

Получаемая квалификация:
— Учитель начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования

Коррекционная педагогика – это сложная, комплексная специальность. Помимо теоретических сведений о психологии и методике преподавания, она опирается на серьезный практический опыт взаимодействия с детьми, имеющими проблемы со здоровьем или отклонения в психическом развитии.  

Работа коррекционного педагога заключается в преподавании ученикам начальных классов ряда общеобразовательных сведений, а также в воспитании у ребенка зрительного восприятия, повышении коммуникативных способностей. Один из основных предметов - методика обучения разным видам деятельности, включая продуктивную. Также рассматриваются различные аспекты организаторской деятельности, которые помогут будущему педагогу стать классным руководителем. 
 
Мы готовим учителей начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования. Область профессиональной деятельности выпускников: обучение и воспитание детей в процессе реализации образовательных программ общего образования в начальных классах и начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего образования. 

ВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОВЛАДЕЕТЕ ЗНАНИЯМИ И НАВЫКАМИ: 

• определения целей и задач, планирования занятий 
• проведения и анализа занятий 
• педагогического контроля, оценки процесса и результата обучения 
• ведения документации, обеспечивающей обучение по образовательным программам начального общего образования в начальных классах и начальных классах компенсирующего и
• коррекционно-развивающего образования. 
• проведения внеурочных занятий 
• классного руководства 
• педагогического наблюдения и диагностики, интерпретации полученных результатов 
• проведения внеклассных мероприятий 
• обеспечения взаимодействия с родителями при решении задач обучения и воспитания и анализа результатов 
• координации деятельности работников образовательной организации, работающих с классом 
• выбора учебно-методического комплекта, разработки учебно-методических материалов (рабочие программы, учебно-тематические планы) на основе федерального государственного
• образовательного стандарта начального общего образования и примерных программ с учетом типа образовательной организации, особенностей класса/группы и отдельных
• обучающихся 
• создания в кабинете предметно-развивающей среды 
• владения современными методиками обучения 
• участия в исследовательской и проектной деятельности в области начального образования, в том числе компенсирующего и коррекционно-развивающего 
• оказания первой медицинской помощи 
• использование специального медицинского оборудования для детей с ОВЗ 

ЕСЛИ ВЫ: 

• имеете четкие цели и ценностные ориентации 
• обладаете высокой степенью личной ответственности 
• способны к межличностным коммуникациям  
• любите детей 
• терпеливы, доброжелательны, тактичны 
• стрессоустойчивы, эмоционально уравновешены 
• наблюдательны  
• способны к сопереживанию 
• оригинальны, находчивы, разносторонне 
• умеете заинтересовывать своим замыслом 
• требовательны  
• стремитесь к саморазвитию, самопознанию, профессиональному росту и высокому качеству результатов труда 

ВЫ СМОЖЕТЕ ПОСТРОИТЬ УСПЕШНУЮ КАРЬЕРУ 

Педагог может работать в обычных образовательных организациях и в учреждениях, где осуществляется обучение детей с ограниченными возможностями здоровья 

ОТ: 

• учителя младших классов
• педагога компенсирующего образования 
• тьютора 
• педагога инклюзивного образования 
• репетитора  
• воспитателя в интернате 
• специалиста в реабилитационном центре 
• организатора детского досуга
• вожатого в детском лагере  

ДО:

• старшего педагога 
• руководителя собственного центра дошкольного развития
• а также специалиста с частной практикой (работающего в семье с «особым ребенком») 

После получения дополнительного образования можно работать 

• дефектологом 
• олигофренопедагогом 
• сурдопедагогом 
• педагогом-дефектологом 
• тифлопедагогом 
• учителем-дефектологом  
• учителем-логопедом 
• логопедом 

Учитель начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования может работать в образовательных учреждениях (школах), центрах социальной реабилитации, специализированных учреждениях, некоммерческих организациях для детей с ОВЗ, детских санаториях, центрах детского развития. 

МЫ ПРИГЛАШАЕМ ВАС ПОЛУЧИТЬ ОБРАЗОВАНИЕ: 

На современных площадках в сотрудничестве с образовательными учреждениями г. Москвы. Важной составляющей учебного процесса в Колледже РосНОУ являются учебная и производственная практика. Студенты во время практики работают в школах, центрах социальной реабилитации, центрах детского развития. 

ДИПЛОМ 

Выпускники колледжа получают диплом установленного Министерством образования и науки Российской Федерации образца о среднем профессиональном образовании (диплом государственного образца)