44.03.02 Психолого-педагогическое образование
Педагог-психолог в системе образования
Бакалавриат
Направление подготовки:
— 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование»
Образовательная программа:
— Педагог-психолог в системе образования
Выпускающая кафедра:
— Кафедра общей психологии и психологии труда
Получаемая квалификация:
— Бакалавр
Психолого-педагогическое образование
Программа «Педагог-психолог в системе образования» готовит специалистов для психолого-педагогической работы в системе образования, сочетая фундаментальную теоретическую подготовку с интенсивным освоением практических навыков.
Обучение включает продолжительную практику в школах, детских садах и специализированных центрах, мастер-классы действующих педагогов-психологов, тренинги и разбор реальных кейсов из профессиональной практики.
Скидки для абитуриентов
Абитуриентам, поступающим по результатам ЕГЭ, с суммой конкурсных баллов от 225
Абитуриентам, имеющим сертификат о посещении дня открытых дверей РосНОУ
По другим основаниям предоставления скидки
Абитуриентам, являющимся участниками СВО
Вступительные испытания на 2026/27 учебный год
Программа «Педагог-психолог в системе образования» готовит специалистов для психолого-педагогической работы в системе образования, сочетая фундаментальную теоретическую подготовку с интенсивным освоением практических навыков.
Студенты изучают возрастную и педагогическую психологию, основы коррекционной педагогики и специальной психологии, современные методы психодиагностики, консультирования и психокоррекции. Особое внимание уделяется формированию компетенций работы с детьми, имеющими разные образовательные потребности, включая детей с ограниченными возможностями здоровья, одаренных детей, а также детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.
Обучение включает продолжительную практику в школах, детских садах и специализированных центрах, мастер-классы действующих педагогов-психологов, тренинги и разбор реальных кейсов из профессиональной практики. Выпускники будут готовы к психологическому сопровождению учебно-воспитательного процесса, индивидуальной и групповой коррекционно-развивающей работе, консультированию родителей и педагогов, а также к профилактике девиантного поведения и созданию психологически безопасной образовательной среды.
Программа ориентирована на формирование универсальных и профессиональных компетенций, востребованных в современной школе, социальных службах, центрах психолого-педагогической помощи и других организациях социальной сферы.
Основные дисциплины
• Психолого-педагогическая диагностика
• Клиническая психология детей и подростков
• Психолого-педагогический практикум
• Психолого-педагогическая коррекция
• Социальная психология
• Тренинг педагогического общения
• Основы психологии семьи и семейного воспитания
• Факторы риска в психическом развитии ребенка
• Психология одаренного ребенка
• Психология стресса
• Анатомия и физиология человека
• Психология общения и взаимодействия
• Конфликтология и медиация
• Психология развития и возрастная психология
Официальные документы образовательной программы (2026)
| Код | Наименование специальности, направления подготовки | Уровень образования | Форма обучения | Описание образовательной программы | Учебный план | Календарный учебный график | Аннотации рабочих программ | Рабочие программы учебных дисциплин | Практики | Методические и иные документы | Исп. ЭО и ДОТ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование | Высшее образование – бакалавриат |
Очная
Заочная
|
Педагог-психолог в системе образования |
Очная
|
Очная
|
Очная
Заочная
|
Очная
Заочная
|
Очная
|
Нет |
| Фото | ФИО | Должность | Ученая степень | Ученое звание |
|---|---|---|---|---|
|
Фото
|
ФИО
|
Должность
заведующая кафедрой общей психологии и психологии труда
|
Ученая степень
кандидат психологических наук
|
Ученое звание
доцент
|
|
Фото
|
ФИО
|
Должность
преподаватель кафедры общей психологии и психологии труда
|
Ученая степень
доктор психологических наук
|
Ученое звание
профессор
|
|
Фото
|
ФИО
|
Должность
профессор кафедры общей психологии и психологии труда
|
Ученая степень
кандидат психологических наук
|
Ученое звание
профессор
|
|
Фото
|
ФИО
|
Должность
профессор кафедры общей психологии и психологии труда
|
Ученая степень
доктор психологических наук
|
Ученое звание
профессор
|
|
Фото
|
ФИО
|
Должность
профессор кафедры общей психологии и психологии труда
|
Ученая степень
доктор психологических наук
|
Ученое звание
профессор
|
|
Фото
|
ФИО
|
Должность
профессор кафедры общей психологии и психологии труда
|
Ученая степень
доктор психологических наук
|
Ученое звание
доцент
|
|
Фото
|
ФИО
|
Должность
профессор кафедры специального дефектологического образования
|
Ученая степень
доктор психологических наук
|
Ученое звание
профессор
|
|
Фото
|
ФИО
|
Должность
доцент кафедры общей психологии и психологии труда
|
Ученая степень
кандидат психологических наук
|
Ученое звание
доцент
|
|
Фото
|
ФИО
|
Должность
доцент кафедры общей психологии и психологии труда
|
Ученая степень
кандидат педагогических наук
|
Ученое звание
доцент
|
|
Фото
|
ФИО
|
Должность
доцент кафедры общей психологии и психологии труда
|
Ученая степень
кандидат психологических наук
|
Ученое звание
—
|
|
Фото
|
ФИО
|
Должность
доцент общей психологии и психологии труда
|
Ученая степень
кандидат биологических наук
|
Ученое звание
доцент
|
|
Фото
|
ФИО
|
Должность
доцент кафедры общей психологии и психологии труда
|
Ученая степень
кандидат психологических наук
|
Ученое звание
доцент
|
|
Фото
|
ФИО
|
Должность
доцент кафедры общей психологии и психологии труда
|
Ученая степень
кандидат психологических наук
|
Ученое звание
доцент
|
|
Фото
|
ФИО
|
Должность
преподаватель кафедры общей психологии и психологии труда
|
Ученая степень
—
|
Ученое звание
—
|
- Диагностика и оценка уровня и динамики развития ребенка (познавательная, эмоциональная, мотивационная сферы).
- Проведение коррекционно-развивающей работы с детьми разных возрастов (индивидуальные и групповые занятия).
- Психолого-педагогическое консультирование детей, родителей и педагогов.
- Разработка и реализация индивидуальных образовательных маршрутов и программ развития.
- Проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды.
- Профилактика и коррекция девиантного и аддиктивного поведения, работа с кризисными состояниями.
- Взаимодействие с участниками образовательных отношений (педагогами, администрацией, семьей).
- Владение современными информационными технологиями для решения профессиональных задач.
- Педагог-психолог в образовательной организации
- Специалист по психолого-педагогическому сопровождению
- Психолог в центре диагностики и консультирования
- Специалист по работе с семьей
- Социальный педагог-психолог
- Психолог в реабилитационном центре
- Консультант по вопросам детского развития и воспитания
- Специалист службы ранней помощи
- Тьютор
Основные места работы
- Образовательные организации (школы, детские сады, центры развития)
- Социальные службы и центры психолого-педагогической помощи
- Реабилитационные центры
- Органы опеки и попечительства
- Службы психологической поддержки населения
- Частная практика
По окончании РосНОУ выпускники получают диплом государственного образца, утверждённый Министерством образования и науки РФ.
*Студенты РосНОУ имеют возможность получить несколько дипломов: один — о высшем образовании, другой — о дополнительном образовании (удостоверение о повышении квалификации или диплом о профессиональной переподготовке).
При этом студентам, совмещающим обучение по основной образовательной программе с программой дополнительного профессионального образования (ДПО) с применением дистанционных технологий, предоставляется скидка в размере 50%.
ВК vk.com/rosnou
ТГ t.me/rosnouabit
МАХ +7 939 848-67-64