Каждый третий диплом выпускника Гуманитарного института — красный!

Этим ребятам я преподавала жизненную навигацию, технологию персональной эффективности, психологию. Каждый преподаватель знает: когда после занятия студенты подходят, задают дополнительные вопросы, уточняют, делятся мнением — это показатель интереса не только к предмету, но и к личности педагога. В этом смысле мне несказанно повезло, а нынешние выпускники особо дороги и близки. Я верю: мои дети очень хорошо усвоили то, что я им давала на занятиях и после, поэтому у них все будет хорошо! С трудоустройством психологов сегодня нет проблем, а у нас тем более, ведь мы с самого первого курса сразу же даем очень много практики, максимально приближенной к реальной работе.

Я теперь дипломированный учитель начальных классов, чему очень рада! За это время у нас было много практики, причем с полным погружением в профессию. Кого-то это, возможно, пугает, но мне, наоборот, было очень интересно работать с детьми. С трудоустройством никаких проблем нет. В моем родном городе Ивантеевка Московской области учителя начальных классов востребованы всегда. Да и не только там — везде! Не исключено, что потом я могу куда-нибудь переехать, мало ли что в жизни случается, но до поры буду работать там, где родилась и выросла, недалеко от дома.

Я выбрал специальность по уголовно-правовому профилю. Если честно, поступая сюда, исходил исключительно из того, какие экзамены я могу сдать на максимальный балл. Оказалось — именно те, которые нужны здесь, в Гуманитарном институте РосНОУ, на юридическом направлении. И вроде бы не разочарован своим выбором. За эти 4 года было несколько практик, успел понять, что к чему и чем предстоит заниматься. Но пока не знаю, куда пойду работать. Зондировал почву, изучал рынок труда, просматривал вакансии, но еще не определился, что же мне ближе. Надеюсь, мы с работой найдем друг друга.

Я закончила специалитет, училась пять лет. За это время успела получить опыт — работала на выставках переводчиком, занималась репетиторством, а еще очень много мне дал проектный офис РосНОУ, где я прошла отличную школу редактирования материалов. Насчет трудоустройства совершенно не беспокоюсь – знаю, что меня примут и в качестве гида-экскурсовода для иностранных туристов, и в качестве переводчика, в том числе, синхронного, и в бюро переводов, поскольку я уже имею опыт работы с юридической литературой. Можно продолжить работу с детьми в онлайн-школах. Словом, выбор большой!

По итогам четырех лет обучения больше всего запомнились зачеты, экзамены и участие в творческих проектах, которые мы готовили вместе с другими девочками. Например, открытие логопедического центра, куда родители могли бы приводить детей, имеющих дефекты речи. Мы сделали очень хороший проект и защитили его на «отлично». Сейчас мы находимся в процессе поиска работы. Но, уверена, я очень скоро найду ее! По крайней мере, в детских садах моя специальность «логопед-дефектолог» очень востребована.